{"id":536,"date":"2018-06-08T10:51:19","date_gmt":"2018-06-08T13:51:19","guid":{"rendered":"http:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/?page_id=536"},"modified":"2026-03-13T09:33:09","modified_gmt":"2026-03-13T13:33:09","slug":"produto-linha-de-pesquisa-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/produto-linha-de-pesquisa-1\/","title":{"rendered":"Produtos Educacionais &#8211; Linha de Pesquisa A"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>M\u00c9TODOS PEDAG\u00d3GICOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE CI\u00caNCIAS E MATEM\u00c1TICA<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><strong>Produtos Educacionais 2025<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00c1LVARO MARQUES LOPES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>ELISEANE CARDOSO MOURA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1039w2tjNgX4eRFzdjcEaCIvyuM75HTgq\/view?usp=drive_link\">INTEGRA\u00c7\u00c3O DO TRACK E SIMULADORES PHET PARA O ENSINO DE CI\u00caNCIAS NO 6\u00ba ANO. COR E LUZ<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Josimara Cristina de Carvalho Oliveira<br \/>\nCoorientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima<\/p>\n<ul>\n<li><strong>MARIA CLEUDE BARBOSA DO NASCIMENTO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1yx6NMIqqqLaqPtfelfaknWxNQT23OAVs\/view?usp=drive_link\">RECEITA SUSTENT\u00c1VEIS: REAPROVEITAMENTO INTEGRAL DOS ALIMENTOS<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Orientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Enia Maria Ferst<\/p>\n<ul>\n<li><strong>KATHARINE COIMBRA TOLEDO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional:\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1f2tyOk8l-yub66Lkwd9juLSuE5K9i3f2\/view?usp=drive_link\"><strong>ELETROQU\u00cdMICA ACESS\u00cdVEL: INVESTIGA\u00c7\u00c3O SOBRE A EFETIVIDADE DE MATERIAIS DID\u00c1TICOS PARA ESTUDANTES COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Orientadora<strong>:<\/strong> Prof.\u00aa Dr.\u00aa R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima<\/p>\n<p>Coorientadora<strong>: <\/strong>Prof.\u00aa Dr.\u00aa\u00a0Ivanise Maria Rizzatti<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Produtos Educacionais 2024<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>PATRICIA HENRIQUE RODRIGUES\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1m32n6zUavO35YJCFPYMgQdyKjlPG_H8w\/view?usp=drive_link\">GUIA DID\u00c1TICOO USO DO JOGO PROBABIL\u00cdSTICOO USO DO JOGO PROBABIL\u00cdSTICO DADA BIOMATEM\u00c1TICA COMO RECURSOBIOMATEM\u00c1TICA COMO RECURSO DEDE APOIO PARA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICAAPOIO PARA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof\u00ba Dr\u00ba. Rossiter Ambr\u00f3sio dos Santos<\/p>\n<ul>\n<li><strong>EDNELZA SIMI\u00c3O DE MAC\u00caDO SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: Conjuntos de V\u00eddeos &#8211; <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1oCgVD0X6bSSJ7zFgCwVgxVav7qT2wxP3?usp=sharing\">ACESSE AQUI<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Josimara Cristina de Carvalho Oliveira<br \/>\nCoorientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Sandra Kariny Saldanha de Oliveira<\/p>\n<ul>\n<li><strong>FRANCISMAR DE AZEVEDO PACHECO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1t7MPKU1qelHJwk7WhTseENeHba8LosL3\/view?usp=drive_link\">E-book Pedag\u00f3gico: O Estudo de Subst\u00e2ncias e Misturas no contexto do Tratamento da \u00c1gua<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Enia Maria Ferst<\/p>\n<ul>\n<li><strong>JORGE LUIZ MORAES CRAVO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1LMwoxg_XNgfBCUhD-YvpGm7faV-odyqv\/view?usp=sharing\">SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA EM REALIDADE VIRTUAL &#8211; A REALIDADE VIRTUAL NA APRENDIZAGEM DE FIGURAS ESPACIAIS &#8211; ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof. Dr. Wender Ant\u00f4nio da Silva<\/p>\n<ul>\n<li><strong>MANOEL REILDO CERDEIRA DOS SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: O<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZLL8NDNQy5eRAWsowurEU35RpltE849I\/view?usp=sharing\"> ENSINO DE ATRIBUTOS DE MEDIDAS DE COMPRIMENTOS, \u00c1REAS E \u00c2NGULOS FUNDAMENTADO NA ATIVIDADE DFE SITUA\u00c7\u00d5ES PROBLEMA DISCENTE PARA ESTUDANTES DA 1\u00aa S\u00c9RIE DO ENSINO M\u00c9DIO<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof. Dr. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul>\n<li><strong>MARIA TELMA RODRIGUES SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1vndiXUVoldOohfoI7DqtRuPtRiVzFmaT\/view?usp=sharing\">GUIA PARA USO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 9\u00ba ANO DO FUNDAMENTAL COM APORTE NA TEORIA DE AUSUBEL<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Josimara Cristina de Carvalho Oliveira<\/p>\n<ul>\n<li><strong>PATR\u00cdCIA HENRIQUE RODRIGUES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1T1HbnMt0KgoV97VbWSC7EjtlPVN3Nxmb\/view?usp=sharing\">GUIA DID\u00c1TICO &#8211; O USO DO JOGO PROBABIL\u00cdSTICO DA BIOMATEM\u00c1TICA COMO RECURSO DE APOIO PARA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof. Dr. Rossiter Ambrosio dos Santos<\/p>\n<ul>\n<li><strong>SANDRA DE NATAL RODRIGUES DOS SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1WXb4lJapXMWJn0SDew_9je_HVAwdu3oh\/view?usp=sharing\">Guia Did\u00e1tico Pedag\u00f3gico de Forma\u00e7\u00e3o continuada para professores: A Interdisciplinaridade como Elemento Construtivo da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Patr\u00edcia Macedo de Castro<\/p>\n<ul>\n<li><strong>MARIA DA PAIX\u00c3O SOUSA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17xOg0PyG7hPpj98vUS4IrK6LufJ3MGzM\/view?usp=drive_link\">Simuladores Virtuais PhET como metodologia para o ensino da F\u00edsica: Sequ\u00eancia Did\u00e1tica \u2013 SD.<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof. Dr. Wender Ant\u00f4nio da Silva<\/p>\n<ul>\n<li><strong>NAYARA DA SILVA NOGUEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/167Opqqf9XvicmBo39YEWFc2iGvUAqCoi\/view?usp=sharing\">EXPLORANDO O MUNDO DOS INSETOS: UM GUIA EDUCACIONAL BASEADO NA METODOLOGIA DAS ILHAS INTERDISCIPLINARES DE RACIONALIDADE<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Elena Campo Fioretti<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Produtos Educacionais 2023<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><span class=\"fontstyle0\">OZANIRA LIMA DOS AFLITOS<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1FeSTIGGu1bE9te9Sauh9oseI2ebQOGCi\/view?usp=drive_link\"><span class=\"fontstyle0\">Sequ\u00eancia de Ensino Investigativa (SEI): Uma ferramenta metodol\u00f3gica para o Ensino de Ci\u00eancias por Investiga\u00e7\u00e3o no 5\u00baano do Ensino Fundamental<\/span><\/a><\/p>\n<p><span class=\"fontstyle0\">Orientadora: <\/span><span class=\"fontstyle2\">Prof\u00aa. Dr\u00aa. Elena Campo Fioretti<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>ROSEANNE PLATA SANCHES ALENCAR\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cl12io4ouDld6qVpPQjpN4p3OobPqTAF\/view?usp=drive_link\">Contribui\u00e7\u00f5es das Teorias da Aprendizagem Significativa e do Pensamento Sist\u00eamico para os Conceitos de Mata Ciliar<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Profa. DSc. Patr\u00edcia Macedo de Castro<\/p>\n<ul>\n<li><strong>FAIRUZ CUNHA DAOUD<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1mkPcdFjgUZix29C05OUDWX_8vE8GZT5x\/view?usp=drive_link\">ENSINANDO MOVIMENTO RETIL\u00cdNEO COM A ROB\u00d3TICA EDUCACIONAL EM LEGO E A RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>ANGELITA N\u00d2BREGA DA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: \u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CFf6Q7sbI8rRf4kOwxmL_DsNNo6mmPPd\/view?usp=sharing\">Atividade Investigativa sobre Res\u00edduos S\u00f3lidos<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Profa. DSc. Enia Maria Ferst.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>ROSANGELA SILVA ARA\u00daJO MELO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZwpI7a8pwLtaUSavoOhGF4h52YRlN1yX\/view?usp=sharing\">O potencial do bosque dos papagaios para a alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de alunos do ensino fundamental anos iniciais de uma escola da rede p\u00fablica municipal de ensino de Boa Vista\/RR.<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Profa. DSc. Enia Maria Ferst.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>JACQUELINE GODOY DE OLIVEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1edqpOIoB5nr7C_6JBTEwarDRrh_7aC-N\/view?usp=sharing\">Atividade de situa\u00e7\u00f5es problema discente em adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o de fra\u00e7\u00f5es com alunos do 6\u00ba ano do ensino fundamental \u2013 Universidade Estadual de Roraima (UERR), Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias (PPGEC).<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof\u00ba Dr\u00ba.\u00a0 H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garcia Mendoza<\/p>\n<ul>\n<li><strong>DENIS CASTRO PEREIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/16dkZojLPS2TaDBMvs-w-KCQ0y2CwfhL5\/view?usp=sharing\">Utilizando o Scratch no Ensino de Ci\u00eancias<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Profa. DSc. Ivanise Maria Rizzatti<br \/>\nCoorientador: Prof. DSc Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira<\/p>\n<ul>\n<li><strong>MARINA FONSECA RAMOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1kfVzNhSA65aCg7lgMMig9QIMhDYOfhDg\/view?usp=sharing\">SISTEMAS DE TAREFAS PROBLEMATIZADORAS PARA APRENDIZAGEM DE FRA\u00c7\u00d5ES, COM ESTUDANTES DO 6\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof. Dr. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garcia Mendoza<\/p>\n<ul>\n<li><strong>MAGDA RITA DA PAIX\u00c3O SIMAS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/PRODUTO_EDUCACIONAL.MAGDA-RITA-DA-PAIXAO-SIMAS-ficha-catalografica-1.pdf\">Finantrilha em A\u00e7\u00e3o como espa\u00e7o de imer\u00e7\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o financeira.<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof\u00ba Dr\u00ba. Rossiter Ambr\u00f3sio dos Santos<\/p>\n<ul>\n<li><strong>MARCOS HER\u00c1CLITO FERREIRA RODRIGUES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>T\u00edtulo: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1dmBMtiiLLs923N_OU_egji1FSF6s-WHK\/view?usp=drive_link\">Matem\u00e1tica e linguagem: Do produto \u00e0 Pot\u00eancia\u00a0<\/a><\/p>\n<p>Orientador: Prof\u00ba Dr\u00ba. Rossiter Ambr\u00f3sio dos Santos<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Produtos Educacionais 2022<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Eug\u00eania Karla Ferreira de Sousa Vill\u00f3ria<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional:\u00a0 <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/108tcFQZSlymSN9B98gflt5jOB8y4Y2fr\/view?usp=drive_link\">SOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM DAS OPERA\u00c7\u00d5ES ARITM\u00c9TICAS PARA ESTUDANTES DE 1\u00b0 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>JESUCINA NASCIMENTO MOURA DE OLIVEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/JESUCINA_DO_NASCIMENTO_MOURA_OLIVEIRA-produto-catalogado.pdf\">Guia did\u00e1tico forma\u00e7\u00e3o continuada para professores: dialogando sobre pr\u00e1ticas de alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na educa\u00e7\u00e3o infantil na perspectiva do ensino por projetos de pesquisas<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Prof\u00aa Dr\u00aa. Enia Maria Ferst<\/p>\n<ul>\n<li><strong>ANA RITA DE C\u00c1SSIA SILVA OLIVEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Produto-Educacional-Ana-Rita-de-Cassia-Silva-Oliveira-2a-versao.pdf\"> Uma proposta did\u00e1tica envolvendo jogos no ensino de Ci\u00eancias da Natureza para estudante com Transtorno do spectro Autista (TEA).<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>LUSYANNY PARENTE ALBUQUERQUE BERNARDES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional:\u00a0<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Produto-educacional-Guia-Didatico-de-Educacao-Nutricional-Ensino-Fundamental-Anos-Iniciais_compressed.pdf\">https:\/\/www.propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Produto-educacional-Guia-Didatico-de-Educacao-Nutricional-Ensino-Fundamental-Anos-Iniciais_compressed.pdf<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0JOICY COMPAGNOM MARIANO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional:\u00a0<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Manual-do-Estudante-Produto-Educacional1_compressed-1.pdf\">https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Manual-do-Estudante-Produto-Educacional1_compressed-1.pdf<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>ROSIMAR MAGALH\u00c3ES SANTANA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Produto-Educacional-Rosimar.pdf\">E-book &#8211; SD-ATIVA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA ATIVA &#8211; Refer\u00eancia para o uso da Sala de Aula Invertida.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Produtos Educacionais 2021<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ADJAIRON DA SILVA COELHO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Produto_Educacional_Adjairon_da_Silva_Coelho_PPGEC.pdf\">Tarefas para o ensino de equa\u00e7\u00e3o Polinomiais de segundo grau com Softaware geogebra Classic 6: Uma alternativa para o desenvolvimento de habilidades em estudantes do 8\u00ba ano.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Orientadora: Profa. DSc. Solange Mussato.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ANGELITA MARIA SCHIMITZ SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:\u00a0<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Produto-Angelita-15-2-atual.pdf\">O ensino h\u00edbrido na aprendizagem ativa de probabilidade e estat\u00edstica: um estudo com alunos do 5\u00ba ano do ensino fundamental em uma escola privada de Boa vista-RR.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Orientadora: Profa. DSc. Enia Maria Ferst.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>JUCICL\u00c9IA GOMES RIBEIRO NETO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/PE-PRODUTO_word-6.pdf\">Proposta de Atividades com o conte\u00fado energia para o 6\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Profa. DSc. Josimara Cristina de Carvalho Oliveira.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MONICA QUIRINA NETA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Produto-educacional-_Monica_Quirina_Neto_Oficial.pdf\">Professor Steam Guia Orientador\u00a0<\/a><br \/>\nOrientadora: Profa. DSc. Sandra Kariny Saldanha de Oliveira<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Produtos Educacionais 2020<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ALCINDA DE SOUZA MUNIZ TEIXEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Produto-Educacional-2020-Alcinda-de-Souza_1.pdf\">O GeoGebra no ensino de geometria espacial por meio da Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas.<\/a><br \/>\nOrientadora: Profa. DSc. Solange Mussato.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>CLEUMA FERREIRA ARTIMANDES MORAIS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/PRODUTO-EDUCACIONAL-2020_Cleuma-F.-A.-Morais_.pdf\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica: o ensino de adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o de n\u00fameros naturais para estudantes cegos, a luz da teoria hist\u00f3rico-cultural.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Rossiter Ambr\u00f3sio dos Santos.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>GILMARA BATISTA DE SOUZA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/PRODUTO-EDUCACIONAL-2020-Gilmara-Batista-de-Souza.pdf\">Proposta did\u00e1tica para a aprendizagem de adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o em opera\u00e7\u00f5es com n\u00fameros naturais: por meio da resolu\u00e7\u00e3o de problema como metodologia de ensino para estudantes do 1\u00b0 ano do ensino fundamental.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>H\u00c9LIO GUEDELHA DE LIMA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Produto-Educacional-2019-Helio-Guedelha.pdf\">Manual PhET para o Ensino de Equil\u00edbrio Qu\u00edmico.<\/a><br \/>\nOrientadora: Profa. DSc. Ivanise Maria Rizzatti.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>K\u00c9ZIA DA CONCEI\u00c7\u00c3O COSTA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Produto-Educacional-2020-Kezia-da-Conceicao.pdf\">Explorando o Lavrado: sequ\u00eancia did\u00e1tica baseada na metodologia dos tr\u00eas momentos pedag\u00f3gicos e fundamentada na teoria da aprendizagem significativa.<\/a><br \/>\nOrientadora: Profa. DSc. Ivanise Maria Rizzatti.<br \/>\nCoorientador:\u00a0 Prof. DSc. Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARIA IRANETE MINEIRO PINHO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: Sequ\u00eancia de videos<br \/>\n1. <a href=\"https:\/\/youtu.be\/uMmF2xtjk4M\">Ensino de Ci\u00eancias<\/a><br \/>\n2. <a href=\"https:\/\/youtu.be\/HSPmpBicC_U\">Tecnologias no Ensino<\/a><br \/>\n3. <a href=\"https:\/\/youtu.be\/CcV9TS5AdHI\">Ensino por investiga\u00e7\u00e3o<\/a><br \/>\n4. <a href=\"https:\/\/youtu.be\/7zNj1jsN7Og\">Aprendizagem Significativa<\/a><\/p>\n<p>Orientadora: Profa. DSc. Juliane Marques de Souza.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>NEIDE APARECIDA COSTA TOLENTINO TIBURTINO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Produto-Educacional-2020-Neide-Aparecida.pdf\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica: resolu\u00e7\u00e3o de problemas envolvendo adi\u00e7\u00e3o e\/ou subtra\u00e7\u00e3o com a Media\u00e7\u00e3o de Vygotsky<\/a><br \/>\nOrientadora: Profa. DSc. Enia Maria Ferst.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>PATR\u00cdCIA FLOR\u00caNCIO FERREIRA DE ALENCAR<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/PRODUTO-EDUCACIONAL-2020-PATRICIADEALENCAR.pdf\">Dinamizando o Ensino de Ci\u00eancias: Pedagogia de Projeto no Letramento Cient\u00edfico.<\/a><br \/>\nOrientadora: Profa. DSc. Enia Maria Ferst.<br \/>\nCoorientadora: Profa. DSc. Sandra Kariny Saldanha de Oliveira.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>RAQUEL CRISTINA DEM\u00c9TRIO MAGALH\u00c3ES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/PRODUTO-EDUCACIONAL-2020-\u2013-Raquel-C.-D.-Magalhaes_.pdf\">Guia norteador para constru\u00e7\u00e3o e uso do calend\u00e1rio socionatural.<\/a><br \/>\nOrientadora: Profa. DSc. Patr\u00edcia Macedo de Castro<br \/>\nCoorientadora: Profa. DSc. Andr\u00e9ia Silva Flores<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Produtos Educacionais 2019<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ANA CAROLINA FERREIRA MACHADO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Produto-Ana-Carolina-F-Machado.pdf\">Relat\u00f3rio de pesquisa: egressos do Mestrado Profissional em Ensino de Ci\u00eancias da Universidade Estadual de Roraima e suas pr\u00e1ticas metodol\u00f3gicas para o ensino fundamental.<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. DSc. Enia Maria Ferst.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ANA MARIA MOTA OLIVEIRA SCALABRIN<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Produto-Educacional_Ana-Maria-Mota-Oliveira-Scalabrin.pdf\">Geometria espacial com o software GeoGebra 3D: sequ\u00eancia did\u00e1tica de poliedros, prismas e pir\u00e2mides.<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. DSc. Solange Mussato.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>FRANCISMA DE OLIVEIRA DINIZ<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1J8NKzVol-tIKeYI51wVmaovGj-gz3e7m\/view?usp=drive_link\">Ensinando as opera\u00e7\u00f5es aritm\u00e9ticas com n\u00fameros inteiros por forma\u00e7\u00e3o de etapas mentais.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul>\n<li><strong>CAROLINE DOS SANTOS VONTOBEL<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/www.propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Produto-Educacional-2019-Caroline-Vontobel.pdf\"> Sequ\u00eancia de Ensino por Investiga\u00e7\u00e3o para uma Alfabetiza\u00e7\u00e3o Ecol\u00f3gica na Amaz\u00f4nia\u00a0<\/a><br \/>\nOrientadora: Profa. DSc. Patricia Macedo de Castro<br \/>\nCoorientadora: Profa. DSc. Andr\u00e9ia Silva Flores<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>JARDEL SOUSA LEITE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/11egdPhH3JX8zzjwEvVkjdsZeQPuseqz5\">Sequ\u00eancias did\u00e1tica para a aprendizagem de sistemas de equa\u00e7\u00f5es lineares a partir da atividade de situa\u00e7\u00f5es problema: um modelo did\u00e1tico fundamentado na teoria de forma\u00e7\u00e3o por etapas das a\u00e7\u00f5es mentais e dos conceitos de Galperin e o ensino problematizador de Majmutov.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>JOSELMA SOARES SOUSA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Produto-Joselma-Soares-Sousa.pdf\">Percep\u00e7\u00e3o dos professores de qu\u00edmica diante da implanta\u00e7\u00e3o do EMTI nas escolas estaduais de Roraima.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. Dsc. Ivanise Maria Rizzatti<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>KAROL SAND DOS SANTOS NUNES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Produto-Educacional-Karol-Sand.pdf\">Um guia para a utiliza\u00e7\u00e3o das historias em quadrinhos em sequ\u00eancias did\u00e1ticos para desenvolvimento do Ensino de Ci\u00eancias e Qu\u00edmica mais significativo para alunos do ensino fundamental II e ensino m\u00e9dio no estudo de fun\u00e7\u00f5es inorg\u00e2nica.<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. Dsc. R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>LUCIENE NUNES DA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Produto_Disserta\u00e7\u00e3o_LucieneNunes.pdf\">Atividade de Situa\u00e7\u00f5es Problema atrav\u00e9s do Jogo \u201cTrilhando na Geometria Espacial\u201d<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>PALOMA MOTA MATEUS DE SOUSA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/www.propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Produto-Educacional-2019-Paloma-Mota.pdf\"> Guia did\u00e1tico: para a utiliza\u00e7\u00e3o da experimenta\u00e7\u00e3o articulada a resolu\u00e7\u00e3o de problemas para a promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem significativa de qu\u00edmica para estudantes do ensino m\u00e9dio no estudo de solu\u00e7\u00f5es.<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. Dsc. R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ROBERTA BORGES MONTEIRO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/www.propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Produto-Educacional-2019-Roberta-Borges-Monteiro.pdf\">Sequ\u00eancia de ensino no campo das estruturas aditivas<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc Rossiter Ambr\u00f3sio dos Santos.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>SUYANNE RODRIGUES ALVES LARANJEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/www.propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/PRODUTO-EDUCACIONAL-SUYANNE-R.-A.-LARANJEIRA.pdf\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica para o ensino de multiplica\u00e7\u00e3o no 5\u00b0 ano do ensino fundamental<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc Rossiter Ambr\u00f3sio dos Santos.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>VER\u00d4NICA SOARES DOS SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-Qeb3pxE_Hg\"> Ensinando sistema digest\u00f3rio para alunos cegos em uma perspectiva inclusiva<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. DSc. Juliane Marques de Souza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>VIRG\u00cdNIA FLOR\u00caNCIO FERREIRA DE ALENCAR NASCIMENTO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Produto_VirginiaNascimento.pdf\">Resolvendo problemas matem\u00e1ticos de adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o para desenvolver a criatividade das crian\u00e7as no ensino fundamental.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Produtos Educacionais 2018<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ADRIANO ALVES DA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Produto_novo-Adriano.pdf\">Atividades explorat\u00f3rias para o estudo de tratamento da informa\u00e7\u00e3o no 9\u00ba ano do ensino fundamental.<\/a><br \/>\nOrientador:\u00a0Prof. DSc. Rossiter Ambr\u00f3sio dos Santos.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>EDILENE VIEIRA ANDRADE CAMARA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/EDILENE-PRODUTO-MESTRADO-ENSINO-DE-CI\u00caNCIAS-2018.pdf\">Guia Did\u00e1tico de Atividades: Orienta\u00e7\u00f5es e Proposta Metodologica dos Tr\u00eas Momentos Pedag\u00f3gicos com Abordagem na Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica <\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Enia Maria Ferst<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ELAINE CRISTINA DE ALMEIDA EVANGELISTA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/PRODUTO-FINAL.pdf\">Orienta\u00e7\u00f5es para o ensino de conceitos geom\u00e9tricos que favore\u00e7am a constru\u00e7\u00e3o de representa\u00e7\u00f5es mentais por alunos do 2\u00b0 per\u00edodo da educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/a><br \/>\nOrientador:\u00a0Prof. DSc. Evandro Luiz Ghedin<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>EVELINE ALVES DE BRITO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Produto-Eveline-Brito-Ci\u00eancias.pdf\">Portf\u00f3lio: \u201cEnsinar ci\u00eancias com portf\u00f3lio no ensino fundamental I\u201d<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>GRACIELE OLIVEIRA DOS SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Produto-Graciele.pdf\"> A trilha da Qu\u00edmica Org\u00e2nica.<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. DSc. Juliane Marques de Souza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>HIGINO NASCIMENTO DE CARVALHO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Produto-Disserta\u00e7\u00e3o-Higino.pdf\">Guia Did\u00e1tico: Atividades Situa\u00e7\u00f5es Problemas Docentes Experimentais de Termodin\u00e2mica, em ambiente virtual , com estudantes do 2\u00ba ano do ensino m\u00e9dio.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>JESSIK KAREM CUSTODIO DE SOUSA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/GUIA-DID\u00c1TICO-Jessik-Cust\u00f3dio-Pereira-04-12-2018.pdf\">Guia did\u00e1tico: O uso do m\u00e9todo davis para alunos dislexicos no ensino fundamental com aporte na teoria da aprendizagem de Ausubel.<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. DSc. Jozimara Cristina de Carvalho Oliveira<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>LEYDE DAYANE MARTINHO DE ANDRADE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Produto_LeydeDayane.pdf\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica: o processo de ensino e aprendizagem da geometria espacial, utilizando calques 3d, fundamentado na teoria da aprendizagem significativa.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Rossiter Ambr\u00f3sio dos Santos.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>LUCIANA DA SILVA BEKMAN<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:\u00a0 <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/PRODUTO_EDUCACIONAL_MEPEC_LUCIANA_BEKMAN.pdf\">Um guia de ensino para desenvolvimento das linguagens macrosc\u00f3pica e microsc\u00f3pica da qu\u00edmica, utilizando-se o ambiente virtual com alunos do ensino fundamental II e ensino m\u00e9dio no estudo mat\u00e9ria, energia e mudan\u00e7as de estados f\u00edsicos.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARLIETE DOS SANTOS C\u00c2NDIDO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Produto_livreto_Marliete.pdf\">Seres vivos: sequ\u00eancia did\u00e1tica para o ensino fundamental inspirada na teoria da\u00a0Aprendizagem significativa e no modelo rotacional: textos, jogos, atividades pr\u00e1ticas e exerc\u00edcios<\/a>.<br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Juliane Marques de Souza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARL\u00daCIA SILVA DE ARA\u00daJO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional:\u00a0 <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/PRODUTO-Marlucia-silva.pdf\">Livreto sobre a escrita cient\u00edfica e o relat\u00f3rio de est\u00e1gio.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ROSIMERI RODRIGUES BARROSO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional : <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Produto_Educacional_Rosimeri_Rodrigues_Barroso.pdf\">Orienta\u00e7\u00f5es para a realiza\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico utilizando a atividade de situa\u00e7\u00f5es problema em planilhas eletr\u00f4nicas.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>SAIDEA REGINA DE SOUZA MOREIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/PRODUTO-saidea-regina.pdf\">Cartilha \u201cEduca\u00e7\u00e3o Ambiental Para a Preserva\u00e7\u00e3o das \u00c1guas\u201d<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Enia Maria Ferst<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Produtos Educacionais 2017<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ADRIANA CARLA OLIVEIRA DE MORAIS VALE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/produto-Adriana-Carla.pdf\">Cartilha com orienta\u00e7\u00f5es de utiliza\u00e7\u00e3o da metodologia do tema de pesquisa.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>EMANUELLA SILVEIRA VASCONCELOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Produto-Emanuella.pdf\">Sequ\u00eancia Did\u00e1tica associada \u00e0 Disserta\u00e7\u00e3o: Implica\u00e7\u00f5es da Teoria de Forma\u00e7\u00e3o por Etapas das A\u00e7\u00f5es Menatsi de Galper\u00edn para o processo de Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica de crian\u00e7as de 7 e 8 anos de idade em atividades de situa\u00e7\u00f5es problema do tema Seres Vivos na turma do 2\u00b0 ano do Ensino Fundamental I do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o de Boa Vista -Roraima<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>FABIO GAMA DA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Livreto_Insetos.pdf\">Livreto &#8211; Sequ\u00eancia Did\u00e1tica: Taxidermia e Classifica\u00e7\u00e3o dos Insetos a luz da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Silvio Jos\u00e9 Reis da Silva<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>FERNANDA DANTAS DA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Produto-Fernanda-Dantas.pdf\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica: mini \u201cAtlas Biogeogr\u00e1fico.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc Oscar Tintorer Delgado.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>GILVAN PEREIRA DOS SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Manual-Gilvan.pdf\">Manual de orienta\u00e7\u00f5es para o prepaparo de solu\u00e7\u00e3o utilizando laborat\u00f3rio virtual de qu\u00edmica como suporte de aprendizagem.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>IRACILMA DA SILVA SAMPAIO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional:\u00a0<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Produto_Iracilma.pdf\">Manual simulador PhET<\/a><br \/>\nOrientador:\u00a0Prof\u00aa. DSc. Josimara Cristina de Carvalho Oliveira<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>NOELSON FREITAS NASCIMENTO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/PRODUTO-CAPA-DURA-pdf.pdf\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica: A contribui\u00e7\u00e3o da resolu\u00e7\u00e3o de problemas experimentais em ambientes virtuais a partir da teoria historico cultural no conte\u00fado de circuito el\u00e9trico no ensino m\u00e9dio.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>RICARDO DANIELL PRESTES JACA\u00daNA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Produto-Ricardo-Daniell.pdf\">Guia did\u00e1tica para uso de ferramentas assistivas no ensino de alunos surdos e cegos.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Ivanise Maria Rizzatti.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>RICARDO PENHA MORENO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/RICARDO-PENHA-MORENO-Produto.pdf\">Qu\u00edmica contextualizando a agropecu\u00e1ria: estequiometria.<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. DSc. Ivanise Maria Rizzatti<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>SILVANA LOPES GOIABEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional:\u00a0 <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/PRODUTO-SILVANA-LOPES.pdf\">Guia l\u00fadico: resolu\u00e7\u00e3o de problemas em sistema digest\u00f3rio\u00a0<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Patricia Macedo de Castro<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>WEMERSON BATISTA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Produto-wemerson.pdf\">Guia de orienta\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas, intitulado Criatividade no Ensino de Ci\u00eancias: Direcionamentos te\u00f3ricos e emp\u00edricos para o desenvolvimento da criatividade em sala de aula.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Evandro Luiz Ghedin<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Produtos Educacionais 2016<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ADRIANA REGINA DA ROCHA CHIRONE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-2016-ADRIANA-REGINA-DA-ROCHA-CHIRONE.pdf\">Aprendizagem de equa\u00e7\u00f5es do 1\u00ba grau a partir da atividade de situa\u00e7\u00f5es problema como metodologia de ensino, fundamentada na teoria de forma\u00e7\u00e3o por etapas das a\u00e7\u00f5es mentais e dos conceitos de Galperin. (P\u00e1gina 109 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ANA CAROLINA NATTRODT ALBUQUERQUE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-2016-ANA-CAROLINA-NATTRODT-ALBUQUERQUE.pdf\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica: educa\u00e7\u00e3o c\u00f3smica. (p\u00e1gina 58 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Evandro Luis Ghedin<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ANGELICA MARIA SAMPAIO FREDO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:\u00a0 \u00a0<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-2016-ANG\u00c9LICA-MARIA-SAMPAIO-FREDO.pdf\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica: ensino de fotoss\u00edntese para alunos surdos fundamentada na teoria de david ausubel no ensino fundamental i em Boa Vista\/RR.(p\u00e1gina 88 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/FOLDER-Ang\u00e9lica-2-1-1.pdf\">Folder interativo utilizado para avalia\u00e7\u00e3o dos subsun\u00e7ores.<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof. DSc. Josimara Cristina de Carvalho Oliveira<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>GEANMI ANASTACIO PEREIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-2016-Geanmi-Anast\u00e1cio-Pereira..pdf\">\u00a0Cria\u00e7\u00e3o de sinais para os conceitos qu\u00edmicos \u201cbase\u201d e \u201cneutro\u201d em l\u00edngua brasileira de sinais \u2013 libras (P\u00e1gina 74 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. DSc. Ivanise Maria Rizzatti<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>JAMILLY FERREIRA MACHADO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-E-PRODUT-Jamilly.pdf\">Manual de orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica -a aprendizagem mediante pr\u00e1ticas educativas com o uso das tecnologias digitais no ensino de ci\u00eancias. (P\u00e1gina 93 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>LEILA BEZERRA SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:\u00a0<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-2016-LEILA-BEZERRA-BONFIM.pdf\"> An\u00e1lise das contribui\u00e7\u00f5es do livro did\u00e1tico digital em l\u00edngua brasileira de sinais (CD-ROM), projeto pitangu\u00e1 \u2013 ci\u00eancias com alunos surdos do centro de atendimento \u00e0s pessoas com surdez do Estado de Roraima \u2013 CAS\/RR(P\u00e1gina 86 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>LUANA CASSIA DE SOUZA COUTINHO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-E-PRODUTO-LUANA-CASSAIA.pdf\"> V\u00eddeos de Experimentos e Par\u00f3dias (P\u00e1gina 73 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARCIA HELENA MAIA DE LIMA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-2016-MARCIA-ELENA.pdf\">Sequ\u00eancias did\u00e1ticas do eixo tem\u00e1tico: seres vivos.(P\u00e1gina 96 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientadora: Prof. DSc. Patricia Macedo de Castro<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARILENE KREUTZ DE OLIVEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/PRODUTO-2016-Marilene-Kreutzde-Oliveira.pdf\">Cartilha Lixo Eletr\u00f4nico<\/a><br \/>\n<em>Arquivos vinculados ao produto educacional:<\/em><br \/>\n<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Jogo-Lixo-Eletr\u00f4nico-Marilene-Kreutz.pdf\">1. Jogo Lixo Eletr\u00f4nico <\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Avalia\u00e7\u00e3o-Diagnostica-Conhecimentos-Previos-Marilene-Kreutz.pdf\">2. Avalia\u00e7\u00e3o Diagn\u00f3stica &#8211; Conhecimentos Pr\u00e9vios<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARLENE SCHLUP SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Produto-MARLENE.pdf\">Proposta metodol\u00f3gica para o ensino de ci\u00eancias no ensino m\u00e9dio: ensino para compreens\u00e3o.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Evandro Luiz Ghedin<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>SHEILA FERNANDES TAVARES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: Software Celular<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Silvio Jos\u00e9 Reis da Silva<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>VALDECIR GLAUBERSON SILVA MATOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: Sequ\u00eancia did\u00e1tica de \u00f3ptica geom\u00e9trica.<br \/>\nOrientador:\u00a0Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ZILDONEI DE VASCONCELOS FREITAS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/PRODUTO-2016-ZILDONEI-DE-VASCONCELOS.pdf\"> Manual com orienta\u00e7\u00f5es e exempols sobre atividades experimentais (P\u00e1gina 86 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Josimara Cristina de Carvalho Oliveira<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Produtos Educacionais 2015<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ALDECIRIA MAGALHAES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/PRODUTO-2015-aldeciria-magalh\u00e3es.pdf\">Folheto pr\u00e1ticas e fatores para a alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, sugest\u00e3o de aula pr\u00e1tica aos professores de ci\u00eancias.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Patricia Macedo de Castro<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ANGELO AUGUSTO COELHO FREIRE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: Plano Did\u00e1tico para o ensino de geometria plana voltado para professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>APARECIDA MARIA RAMOS SIMAO FLORES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/produto-2015-APARECIDA-MARIA-RAMOS.pptx\">Guia Pr\u00e1tico: O ambiente SRM, Perfil dos profissionais para atuar com os alunos com NEE no ensino regular e educa\u00e7\u00e3o especial e adapta\u00e7\u00f5es curriculares de pequeno porte, com enfase na operacionaliza\u00e7\u00e3o e estrat\u00e9gias de uso do software Boardmaker para o ensino de ci\u00eancias de alunos com baixa vis\u00e3o.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ELISANGELA MARIA DE SOUZA ANASTACIO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Produto-Cartilha-Elisangela_01.pdf\">Contextos Regionais e saberes tradicionais: A hist\u00f3ria da borracha no estudo de pol\u00edmeros.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Anelise Maria Regiani<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>EZEQUIEL PEREIRA MILITAO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/PRODUTO-2015-EZEQUIEL-PEREIRA-MILIT\u00c3O.pdf\">Sequencia Did\u00e1tica: Cin\u00e9tica Qu\u00edmica: Fatores que influenciam na velocidade da rea\u00e7\u00e3o qu\u00edmica.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ISAAC SUTIL DA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/PRODUTO-2015-ISAAC-SUTIL.ppsx\"> Slides Diferenciasdos<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Patricia Macedo de Castro<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>JENEFFER ARAUJO DE ASSUNCAO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:\u00a0 <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/produto_-jeneffer.pdf\">Sequ\u00eancia Did\u00e1tica: a Resolu\u00e7\u00e3o de problemas como metodologia de ensino no conte\u00fado de fun\u00e7\u00e3o afim fundamentada na teoria de aprendizagem significativa de Ausubel.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARCIA GREYCILIANE DA SILVA NASCIMENTO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Produto-maria-greycilene.pdf\">Miniguia de produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de videos para alunos do ensino m\u00e9dio sobre qu\u00edmica do cotidiano<\/a>.<br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. ANELISE MARIA REGIANI<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARIA EDNA NERES SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/PRODUTO-2015-MARIA-EDNA-NERES.pdf\"> Cartilha: Guia Pratico de como usar melhor o laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. CARLOS ALBERTO BORGES DA SILVA<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARIA IVANILDA FERNANDES DE LACERDA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/produto-2015-maria-ivanilda.pdf\">Sequencia did\u00e1tica: A contribui\u00e7\u00e3o da teoria da atividades segundo tal\u00edzina a forma\u00e7\u00e3o de conceitos no ensino de Ci\u00eancias. (p\u00e1gina 75 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Evandro Luiz Ghedin<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MARIA SOLANGE DE LIMA ALMEIDA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: Cartilha: Rede de apoio a inclus\u00e3o de alunos cegos no ensino regular: orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas aos professores de ci\u00eancias.<br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MIQUEIAS AMBROSIO DOS SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: Proposta Pedag\u00f3gica: Abordagem dos conceitos cient\u00edficos sobre os seres vivos e os fen\u00f4menos da natureza que respeite a realidade do campo e da educa\u00e7\u00e3o infantil em conson\u00e2ncia com as reivindica\u00e7\u00f5es do movimento sindical dos trabalhadores e trabalhadoras rurais (MSTTR).<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Evandro Luiz Ghedin<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>NUBIA MARIA DE CASTRO OLIVEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional:<a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-NUBIA-MELO.pdf\"> CI\u00caNCIA: DOS SENTIDOS CONSTRU\u00cdDOS \u00c0S IMPLICA\u00c7\u00d5ES PARA O ENSINO DE QU\u00cdMICA (P\u00e1gina 69 da disserta\u00e7\u00e3o)<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. ALINE ANDREIA NICOLLI<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>PRISCILA FEITOZA BEZERRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Produto-2015-PRISCILA-FEITOZA-BEZERRA-SAMPAIO.pdf\">Sequencia Did\u00e1tica: A atividade de situa\u00e7\u00f5es problema e a forma\u00e7\u00e3o por etapas mentais dew galperin na aprendizagem de derivadas parciais. <\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>RONALDO NUNES NETO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Produto Educacional: Sequencia Did\u00e1tica: O ensino do conte\u00fado de fra\u00e7\u00e3o a partir da atividade de situa\u00e7\u00f5es problema fundamentado na teoria de forma\u00e7\u00e3o dos conceitos e das a\u00e7\u00f5es mentais de Galperin.<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Produtos Educacionais 2014<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ALINE BARBOSA XAVIER<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: Projeto de Pesquisa: forma\u00e7\u00e3o de pedagogo no PIBID\/PEDAGOGIA para o ensino de ci\u00eancias: projeto de trabalho para o PIBID de Pedagogia da UFRR intermediando a transposi\u00e7\u00e3o did\u00e1tica sobre a forma\u00e7\u00e3o do leitor e o ensino de ci\u00eancias.<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>DANDARA ANDRADE DE OLIVEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Produto-Dandara.pdf\">Jogo Desvendando os caminhos da botanica<\/a><br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. Juliane Marques de Souza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ELANE DE SOUSA SANTOS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: CD guia com s\u00e9rie de aulas digitais com a utiliza\u00e7\u00e3o de software e aporte teorico da teorico da teoria da aprendizagem signifitaiva de David Susubel.<br \/>\nOrientador: Prof\u00aa. DSc. R\u00e9gia Chacon Pessoa de Lima.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>GLADYS MARIA DE SOUZA OLIVEIRA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: Modelo para a a plica\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia do sistema de quatro a\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00f5es problema de limite fundamentado pela teoria da aprendizagem significativa<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>IURY JOSE SODRE MEDEIROS<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: Tutorial : Software Equil<br \/>\nOrientadora: Prof\u00aa. DSc. Ivanise Maria Rizzatti<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>LEONARDO LUIZ FERREIRA DA SILVA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: Sequ\u00eancia Did\u00e1tica por simulador<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>MIRIAN MIRNA BECKER<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: CD interativo com Softwares para edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo.<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Evandro Luiz Ghedin<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>RAILDA SALES DA SILVA ALVES<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: Sequ\u00eancia did\u00e1tica: assimila\u00e7\u00e3o de novos conceitos.<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Silvio Jose Reis da Silva.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>RIZIA MARIA GOMES PINHEIRO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Cartilha_Produto_Final.pdf\">Cartilha ensinando Ci\u00eancias: Aprendendo conceitos cient\u00edficos por meio das TIC\u00b4S.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Josias Ferreira da Silva.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ROZENILDA DE SOUZA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Produto-Rozenilda-UERR.pdf\">A Atividade de situa\u00e7\u00f5es problema no teatro cientifico como estrat\u00e9gia de aprendizagem da cinem\u00e1tica no ensino m\u00e9dio na proposta de P. YA. Galperin.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>SOLANGE PEREIRA DE ALMEIDA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: Atividade de situa\u00e7\u00f5es problema em limite: estrat\u00e9gia da avalia\u00e7\u00e3o da did\u00e1tica para o ensino de limite de uma fun\u00e7\u00e3o vari\u00e1vel real, fundamentada na teoria de forma\u00e7\u00e3o por etapas das a\u00e7\u00f5es mentais de Galperin<br \/>\nOrientador: Prof. DSc. H\u00e9ctor Jos\u00e9 Garc\u00eda Mendoza<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>SORAYA DE ARAUJO FEITOSA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Produto Educacional: <a href=\"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/produto-2014-Soraya-DE-ARAUJO.pdf\">Sequencia Did\u00e1tica: Atividae de situa\u00e7\u00f5es problema no tratamento da informa\u00e7\u00e3o: uma seuq\u00eancia didatica fundamentada na teoria de forma\u00e7\u00e3o por etapas das a\u00e7\u00f5es mentais.<\/a><br \/>\nOrientador: Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00c9TODOS PEDAG\u00d3GICOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE CI\u00caNCIAS E MATEM\u00c1TICA Produtos Educacionais 2025 \u00c1LVARO MARQUES LOPES &nbsp; ELISEANE CARDOSO MOURA Produto Educacional: INTEGRA\u00c7\u00c3O DO TRACK E SIMULADORES PHET PARA O ENSINO DE CI\u00caNCIAS NO 6\u00ba ANO. COR E LUZ Orientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa Josimara Cristina de Carvalho Oliveira Coorientadora: Prof.\u00aa Dr.\u00aa R\u00e9gia Chacon Pessoa de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-536","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/536","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=536"}],"version-history":[{"count":202,"href":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/536\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3959,"href":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/536\/revisions\/3959"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgec\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=536"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}