{"id":536,"date":"2026-06-19T11:57:27","date_gmt":"2026-06-19T15:57:27","guid":{"rendered":"http:\/\/https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppga\/?page_id=536"},"modified":"2026-06-19T12:06:30","modified_gmt":"2026-06-19T16:06:30","slug":"acao-social","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/propei.uerr.edu.br\/ppgaasa\/acao-social\/","title":{"rendered":"A\u00e7\u00f5es Sociais"},"content":{"rendered":"\r\n
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ATIVIDADES REALIZADAS EM 2026<\/strong><\/span><\/h2>\r\n

No dia 18\/06<\/strong>, foi realizada uma atividade de campo junto \u00e0s camponesas do Lavrado<\/strong>, no Projeto de Assentamento Nova Amaz\u00f4nia (PANA), em Roraima, envolvendo o professor Pl\u00ednio Gomide e o professor Lu\u00eds Felipe, docentes da disciplina Sistemas Agroecol\u00f3gicos do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Agroecologia, Ambiente, Sociedade e Amaz\u00f4nia (PPGAASA), juntamente com uma turma de mestrado.<\/p>\r\n

A atividade teve como objetivo aproximar os estudantes das pr\u00e1ticas agroecol\u00f3gicas desenvolvidas pelas agricultoras, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre o conhecimento acad\u00eamico e os saberes constru\u00eddos no territ\u00f3rio. Inicialmente, foi realizado o preparo de uma \u00e1rea destinada ao cultivo de ab\u00f3bora e macaxeira consorciada com caf\u00e9, destacando-se a import\u00e2ncia do planejamento produtivo e da diversifica\u00e7\u00e3o dos sistemas agr\u00edcolas.<\/p>\r\n

Durante a implanta\u00e7\u00e3o da \u00e1rea, foram desenvolvidas atividades pr\u00e1ticas como a abertura de ber\u00e7os para o semeio da ab\u00f3bora, utilizando equipamento espec\u00edfico para perfura\u00e7\u00e3o do solo. Nos ber\u00e7os preparados, foram adicionados calc\u00e1rio e adubos org\u00e2nicos, com o objetivo de melhorar as condi\u00e7\u00f5es do solo e favorecer o desenvolvimento das culturas. Em outros canteiros, foi utilizado o tratorito para o preparo da \u00e1rea de cultivo, permitindo discuss\u00f5es sobre as pr\u00e1ticas de manejo do solo em sistemas agroecol\u00f3gicos.<\/p>\r\n

Ap\u00f3s essa etapa, a turma foi conduzida a uma segunda propriedade tamb\u00e9m de base agroecol\u00f3gica, pertencente ao sistema de Organiza\u00e7\u00e3o de Controle Social (OCS), onde foi realizado um tour t\u00e9cnico pela \u00e1rea. Durante a visita, os estudantes puderam conhecer a organiza\u00e7\u00e3o da propriedade, as estrat\u00e9gias de produ\u00e7\u00e3o adotadas pelas agricultoras e os desafios relacionados ao manejo agroecol\u00f3gico no ambiente do Lavrado.<\/p>\r\n

Como atividade complementar, foi solicitado aos estudantes a elabora\u00e7\u00e3o de um croqui das propriedades visitadas, identificando os principais pontos positivos dos sistemas produtivos e propondo estrat\u00e9gias para o aprimoramento das atividades desenvolvidas.<\/p>\r\n

A viv\u00eancia proporcionou uma importante experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, aproximando os mestrandos da realidade das agricultoras do Lavrado e fortalecendo a constru\u00e7\u00e3o coletiva de conhecimentos voltados \u00e0 sustentabilidade dos agroecossistemas amaz\u00f4nicos.<\/p>\r\n

Expressamos nossa sincera gratid\u00e3o \u00e0s Camponesas do Lavrado pela acolhida, partilha de saberes, experi\u00eancias e viv\u00eancias durante a atividade de campo realizada no Projeto de Assentamento Nova Amaz\u00f4nia (PANA). A troca de conhecimentos proporcionou momentos de grande aprendizado e reflex\u00e3o sobre a agroecologia, a organiza\u00e7\u00e3o social e a valoriza\u00e7\u00e3o dos saberes tradicionais.<\/p>\r\n

Agradecemos tamb\u00e9m ao Curso de Hist\u00f3ria Universidade Federal de Roraima pela parceria e participa\u00e7\u00e3o na atividade, contribuindo para o di\u00e1logo interdisciplinar e para o fortalecimento das discuss\u00f5es sobre territ\u00f3rio, mem\u00f3ria, cultura e resist\u00eancia camponesa.<\/p>\r\n

Nosso reconhecimento a todas e todos que tornaram esse momento poss\u00edvel, fortalecendo a constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento e a aproxima\u00e7\u00e3o entre universidade e comunidade.<\/p>\r\n<\/div>\r\n

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ATIVIDADES REALIZADAS EM 2020<\/strong><\/span><\/h2>\r\n

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  • Visita ao Parque Nacional do Viru\u00e1<\/strong>: O prof. Dr. Pl\u00ednio Henrique Oliveira Gomide, respons\u00e1vel pela disciplina \u201cMicrobiologia e Sustentabilidade Agr\u00edcola\u201d, desenvolveu atividade com os acad\u00eamicos Ina\u00ea da Rocha Pereira Loureiro e Igor Calazans Duarte de Menezes, no Parque Nacional do Viru\u00e1, ao longo do \u00faltimo dia 05\/11\/2020. O objetivo da imers\u00e3o na citada unidade de conserva\u00e7\u00e3o foi coletar solos em duas fitofisionomias presentes naquele bioma amaz\u00f4nico: floresta e campinarana. Tais solos ser\u00e3o analisados buscando-se informa\u00e7\u00f5es acerca da ocorr\u00eancia de fungos micorr\u00edzicos arbusculares (FMA) e bact\u00e9rias fixadoras de nitrog\u00eanio (BFN) que porventura colonizem esses locais e que possam servir como potenciais bioinsumos em esp\u00e9cies vegetais de interesse para os agricultores locais.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n
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    ATIVIDADES<\/strong> REALIZADAS EM 2019<\/strong><\/span><\/h2>\r\n
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    • Plano Agricultura de Baixo Carbono:<\/strong> O professor Dr. Pl\u00ednio Henrique Oliveira Gomide participou de reuni\u00f5es no SEBRAE Roraima para discutir o Plano de Agricultura de Baixo Carbono em Roraima (PLANO ABC\/RR), nos dias 07 e 08 de novembro. Visando reduzir as emiss\u00f5es de gases do efeito estufa, o programa foi criado pelo Governo Federal e prev\u00ea capacita\u00e7\u00e3o e incentivos financeiros aos produtores rurais que adotarem as t\u00e9cnicas de agricultura sustent\u00e1vel de baixo carbono.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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      • O N\u00facleo de Estudos em Agroecologia e Produ\u00e7\u00e3o Org\u00e2nica \u2013 NEAPO\/UERR<\/strong> tem constru\u00eddo um di\u00e1logo com o grupo de agricultores org\u00e2nicos Sul Org\u00e2nico e tamb\u00e9m com a comunidade do munic\u00edpio de Rorain\u00f3polis, localizado ao sul do Estado de Roraima. Esse estreitamento das rela\u00e7\u00f5es com o Sul Org\u00e2nico tem se dado atrav\u00e9s de participa\u00e7\u00e3o em mutir\u00f5es, nas reuni\u00f5es e resolu\u00e7\u00e3o participativa dos aspectos t\u00e9cnicos. Pesquisas, tamb\u00e9m, s\u00e3o realizadas juntamente com esses produtores em suas propriedades objetivando m\u00fatuas descobertas e aprendizados. O di\u00e1logo entre a academia e a comunidade tamb\u00e9m percorreu a comunidade escolar, atividades de ensino-aprendizagem de forma l\u00fadica sobre o tema biodiversidade foram realizadas em uma escola campesina pr\u00f3xima a uma das fam\u00edlias do Sul Org\u00e2nico. Essas atividades tamb\u00e9m dialogaram com os pais e parentes das crian\u00e7as. As quais tamb\u00e9m foram complementadas com eventos e oficinas. Assim, consideramos os passos, mesmo que pequenos, envolvendo a educa\u00e7\u00e3o, a comunica\u00e7\u00e3o, a ci\u00eancia e a participa\u00e7\u00e3o, com responsabilidade, essenciais nesse caminhar para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade cada vez mais justa.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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        • Programa de fortalecimento dos sistemas produtivos pesqueiros artesanais do Baixo rio Branco: comunidades de Saca\u00ed e Terra Preta, Caracara\u00ed, Roraima, Brasil:<\/strong> O presente programa visa implementar programa a partir da implanta\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o direcionadas, o fortalecimento do sistema produtivo pesqueiro nas comunidades ribeirinhas de Saca\u00ed e Terra Preta (Povos e Comunidades Tradicionais), munic\u00edpio de Caracara\u00ed, Roraima. Por meio de uma estrat\u00e9gia dial\u00f3gica, elabora\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3stico ambiental e socioecon\u00f4mico com uso de ferramentas e metodologias participativas, reflex\u00e3o, proposi\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o participativas, pretende-se avan\u00e7ar na valoriza\u00e7\u00e3o do pescado proveniente da regi\u00e3o, estimular o di\u00e1logo entre o poder p\u00fablico e as comunidades e mediar o processo de acesso \u00e0 pol\u00edticas sociais e previdenci\u00e1rias. No tocante \u00e0 esfera universit\u00e1ria, a presente proposta prop\u00f5e-se a estimular o fazer profissional contextualizado e consciente das particularidades do estado de Roraima, deixando de legado \u00e0 sociedade roraimense profissionais cr\u00edticos e conhecedores da realidade do Estado.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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          • Visita \u00e0 Comunidade Nova Esperan\u00e7a:\u00a0<\/strong>Os professores do PPGA, Dr. Pl\u00ednio Henrique Oliveira Gomide, Dr.\u00aa M\u00e1rcia Teixeira Falc\u00e3o e Dr.\u00aa Leila Chagas de Souza Costa, estiveram juntamente com os acad\u00eamicos da Turma 2019 para realizarem uma imers\u00e3o cultural junto \u00e0 Comunidade Ind\u00edgena Nova Esperan\u00e7a (Terra Ind\u00edgena S\u00e3o Marcos). A visita foi uma proposta da disciplina “Amaz\u00f4nia, Geopol\u00edtica e Desenvolvimento”, com o objetivo de entender os povos ind\u00edgenas e suas tradi\u00e7\u00f5es culturais na Amaz\u00f4nia Setentrional. Durante a visita tamb\u00e9m foram direcionados planos de pesquisa a serem realizados pelos acad\u00eamicos na comunidade, bem como a realiza\u00e7\u00e3o de trilhas ecol\u00f3gicas para demonstrar a preserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o da biodiversidade das terras ind\u00edgenas.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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            • Projeto Quintais Sustent\u00e1veis:<\/strong> A Dra Maria Fernanda Berlingieri Durigan juntamente com seus orientandos Raimeyre Nobre Dias e Pedro Vitor Pereira Guimar\u00e3es no ano de 2019 desenvolveram atividades junto as mulheres dos “Quintais Sustent\u00e1veis” no Lar Fabiano de Cristo (Antiga casa de Tim\u00f3teo) em Boa Vista\/RR cujo objetivo foi incentivar e fomentar a conscientiza\u00e7\u00e3o em se produzir hortali\u00e7as, fruteiras e plantas medicinais em vinte (20) fam\u00edlias (resid\u00eancias) dos bairros da periferia (Dr. Airton Rocha, Nova Cidade, Oper\u00e1rio, Bela Vista e Raiar do Sol) no entorno da Unidade Casa de Tim\u00f3teo (Lar Fabiano de Cristo), que alimenta, diariamente, 200 crian\u00e7as de fam\u00edlias de baixa renda, al\u00e9m de promover atividades como refor\u00e7o escolar, educa\u00e7\u00e3o em higiene pessoal e recrea\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia m\u00e9dica e odontol\u00f3gica gratuita.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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              • Atividades do N\u00facleo de Estudos em Agroecologia (NEA):<\/strong> Sob coordena\u00e7\u00e3o do Prof. Dr. Romildo Nicolau Alves, do IFRR Campus<\/em> Novo Para\u00edso, Os docentes e discentes do PPGA atuaram em projetos de pesquisa na \u00e1rea de Agroecologia em parceria com os produtores rurais e a Associa\u00e7\u00f5es de Produtores de Org\u00e2nicos da regi\u00e3o.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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                • Agroecologia como tema transversal no ensino-aprendizagem em escola do campo em Rorain\u00f3polis: <\/strong>O NEAPO desenvolveu este projeto de extens\u00e3o sob a supervis\u00e3o da Prof.\u00aa Dr.\u00aa Tatiane Castro na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Jo\u00e3o Rodrigues de Souza, localizada na vicinal 19, km 08, Rorain\u00f3polis – RR. Com o objetivo de construir pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas em agroecologia com a comunidade escolar da escola do campo, foram desenvolvidas atividades com as crian\u00e7as, multir\u00f5es e oficinas.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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                  • Manejo de cupua\u00e7ueiro em \u00e1rea de agricultura familiar no Munic\u00edpio de Pacaraima\/RR:<\/strong> A cultura do cupua\u00e7ueiro tem grande import\u00e2ncia econ\u00f4mica e social para a regi\u00e3o norte do pa\u00eds, e tem tido um crescimento espacial r\u00e1pido e constante, tendo desta forma conquistado cada dia mais espa\u00e7o na fruticultura nacional e no mercado internacional. Desta forma tem sido de grande import\u00e2ncia o repasse de conhecimentos aos agricultores interessados em trabalhar com a cultura. O trabalho foi coordenado pela pesquisadora e docente do PPGA, Dr.\u00aa Hyanameyka Evangelista Lima Primo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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                    • Reuni\u00e3o com representante da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Agroecologia:<\/strong> Em 2019, a\u00a0Dr.\u00aa Tatiana Deane de Abreu S\u00e1 participou de reuni\u00e3o cujo objetivo foi desenvolver a articula\u00e7\u00e3o nacional da Agroecologia na Regi\u00e3o Norte. Estiveram presentes o Coordenador do PPGA, Prof. Dr. Pl\u00ednio Henrique Oliveira Gomide, e o bolsista PNPD, Dr. J\u00e1risson Cavalcnte Nunes.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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                      • Articula\u00e7\u00e3o da Agroecologia em Roraima:<\/strong> Em dezembro de 2019, representantes do PPGA reuniram-se com representantes da UFRR, Escola Agrot\u00e9cnica da UFRR, Instituto Rancho de Luz, Movimento dos Sem Terra e Associa\u00e7\u00e3o de Produtores Org\u00e2nicos Hortivida. Um dos objetivos dessa reuni\u00e3o foi trabalhar o Plano Estadual de Agroecologia.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n

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